Analisis Kesalahan Ejaan Bahasa Indonesia pada Ruang Publik di Kota Palopo
Keywords:
Analisis Kesalahan, Bahasa Indonesia, Ruang PublikAbstract
Penelitian dilakukan untuk menganalisis tentang kesalahan berbahasa Indonesia pada ruang publik di Kota Palopo. Penelitian ini dilakukan untuk menjawab rumusan masalah yaitu bagaimana bentuk kesalahan penulisan ejaan pada ruang publik di Kota Palopo. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan fenomena kesalahan berbahasa Indonesia pada ruang publik. Jenis dan pendekatan penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi dan dokumentasi. Sumber data yang digunakan adalah penulisan yang ada pada ruang publik baik di media cetak, papan iklan, atau bahkan pada papan nama instansi dan toko. Data-data kesalahan tersebut dianalisis dengan cara deskriptif kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan dapat disimpulkan bahwa kesalahan ejaan bahasa Indonesia yang terjadi pada aspek terdiri dari kesalahan-kesalahan berupa penggunaan huruf utamanya huruf kapital, kesalahan dalam penulisan singkatan, kesalahan penulisan huruf miring, kesalahan dalam penggunaan tanda baca, dan kesalahan penulisan huruf.
Downloads
References
Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa. (2022). Ejaan Bahasa Indonesia Yang Disempurnakan (EYD). Retrieved March 29, 2023 https://ejaan.kemdikbud.go.id
Cicilia, Y. (2019). Gaya Dan Strategi Belajar Bahasa. Edukatif?: Jurnal Ilmu Pendidikan, 1(3), 138–49. https://doi.org/10.31004/EDUKATIF.V1I3.30
Corder, S. P. (1974). Error Analysis and Interlanguage. Oxford University Press.
Devianty, R. (2021). Penggunaan Kata Baku dan Tidak Baku Dalam Bahasa Indonesia. EUNOIA (Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia), 1(2), 121–32. https://doi.org/10.30821/EUNOIA.V1I2.1136.
Waridah, E. (2014). Pedoman Kata Baku dan Tidak Baku Dilengkapi Ejaan Yang Disempurnakan.
Habeahan, N. L. S., Sauhenda, A. F., & Lestari, F. (2023). Analisis Kesalahan Ejaan Dalam Koran Arafura News Edisi Juni 2021 . Education : Jurnal Sosial Humaniora dan Pendidikan, 3(1), 41-51. https://doi.org/10.51903/education.v3i1.288
Hestiyana, H. (2018). Bentuk Kesalahan Berbahasa Pada Penulisan Iklan Media Luar Ruang Di Kota Pelaihari. Sirok Bastra, 6(1), 81–92. https://doi.org/10.37671/SB.V6I1.120.
Moeliono, A. M., Lapoliwa, H., Alwi, H., Tjatur, S. S., Sasangka, W., & Sugiyono, S. (2017). Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia. Jakarta: Badan Pengembangan Pembinan Bahasa.
Oktavia, B. L., Cahyono, B. E. H., & Winarsih, E. (2022). Analisis Kesalahan Berbahasa Pada Spanduk Di Sunday Market Taman Lalu Lintas Bantaran Kota Madiun. Shambhasana?: Seminar Nasional Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya, 1(1), 106–22.
Privana, E. O., Setyawan, A., & Citrawati, T. 2021. Identifikasi Kesalahan Siswa Dalam Menulis Kata Baku Dan Tidak Baku Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia. Jurnal Pendidikan Bahasa, 11(1), 22–25.
Rantika, N. (2022). Analisis Kesalahan Berbahasa Pada Media Luar Ruang Di Kota Purwodadi.
Siahaan, M., Saragih, E. L. L., & Hasibuan, R. (2022). Analisis Kesalahan Berbahasa pada Berita Tribun News Medan. JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 5(9), 3384-3386. https://doi.org/10.54371/jiip.v5i9.890
Sukmawaty. (2017). Analisis Kesalahan Berbahasa Indonesia Pada Skripsi Mahasiswa Program Studi Sistem Informasi Sekolah Tinggi Manajemen Informatika Dan Komputer (STMIK) KHARISMA Makassar. RETORIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, Dan Pengajarannya 10(1). https://doi.org/10.26858/RETORIKA.V10I1.4617
Supriani, R., & Siregar, I. R. (2016). Penelitian Analisis Kesalahan Berbahasa. Jurnal Edukasi Kultura: Jurnal Bahasa, Sastra Dan Budaya, 3(2). https://doi.org/10.24114/KULTURA.V1I2.5204.
Susilo, J., Pujiatna, T., & Firmasari, S. (2020). Pembinaan Tata Bahasa dan Bentuk Surat-Menyurat Indonesia Berbasis Microsoft di Desa Mandala, Dukupuntang Kabupaten Cirebon. JPPM (Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat), 4(1), 173-177. https://doi.org/10.30595/jppm.v0i0.5498
Tarigan, H. G. &. Tarigan, D. (2011). Pengajaran Analisis Kesalahan Berbahasa. PT. Angkasa.
Wahyuningsih, H., Suhaili, N., & Suryana, D. (2021). Pengembangan Bahan Ajar Keterampilan Membaca Berbasis Strategi SQ4R di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 5(2), 983–90. https://doi.org/10.31004/BASICEDU.V5I2.819
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Sukmawaty Sukmawaty, Firman Firman

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
License and Copyright Agreement
- Authors retain copyright and other proprietary rights related to the article.
- Authors retain the right and are permitted to use the substance of the article in their own future works, including lectures and books.
- Authors grant the journal the right of first publication with the work simultaneously licensed under Creative Commons Attribution License (CC BY 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post or self-archive their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.
