Hambatan Pelaksanaan Asesmen Nasional Berbasis Komputer (ANBK) di SMP Negeri 2 Tombatu

Authors

  • Jelly Lembong (1) Universitas Negeri Manado
  • Harol Reflie Lumapow (2) Universitas Negeri Manado
  • Viktory Nicodemus Joufree Rotty (3) Universitas Negeri Manado

Keywords:

ANBK

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hambatan-hambatan yang dihadapi dalam pelaksanaan Asesmen Nasional Berbasis Komputer (ANBK) di SMP Negeri 2 Tombatu. Melalui metode kualitatif deskriptif dengan pengambilan informasi melalui wawancara dengan narasumber terkait yaitu panitia pelaksana ANBK 2023 di SMP N 2 Tombatu dan observasi, temuan penelitian mengidentifikasi dua tipe hambatan utama, yaitu hambatan teknis dan non-teknis. Hambatan teknis melibatkan masalah perangkat keras, konektivitas, dan infrastruktur TIK, sementara hambatan non-teknis melibatkan kesiapan guru dan siswa, resistensi terhadap perubahan, serta ketidaksetaraan akses perangkat.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Annur, A. F., Syifa, Q., Islakhulia, M., & Majid, S. I. (2023). Hambatan dan Solusi Pelaksanaan Asesmen Nasional Berbasis Komputer (ANBK) di SD N Rowolaku Kajen Pekalongan. SEMAI: Seminar Nasional PGMI. https://proceeding.uingusdur.ac.id/index.php/semai/article/view/1536

Berlianto, A. F., & Pembangunan, H. (2023). Evaluasi Pelaksanaan Asesmen Nasional Berstandar Komputer di Madrasah Ibtidaiyah. Ide Guru: Jurnal Karya Ilmiah Guru, 8(3). https://doi.org/10.51169/ideguru.v8i3.613

Reski, D. J., & Ilyas, A. (2019). Konsep kesiapan siswa dalam mengerjakan tugas. SCHOULID: Indonesian Journal of School Counseling, 4(1). https://doi.org/10.23916/08419011

Manik, M. (2022). Kesiapan Siswa Dalam Menghadapi Asesmen Nasional Berbasis Komputer. Asatizah: Jurnal Pendidikan, 3(1). https://doi.org/10.46963/asatiza.v3i1.422

Murniati, E. (2017). Computer Based Test (CBT) Sebagai Alternatif Instrumen Evaluasi Pembelajaran. Prosiding Seminar Pendidikan Ekonomi dan Bisnis, 3(1). https://jurnal.fkip.uns.ac.id/index.php/snpe/article/view/10647

Nurainah, N., Muazza, M., & Rahman, A. K. (2022). Persepsi Guru tentang Implementasi Asesmen Nasional sebagai Alat Evaluasi Sistem Pendidikan di MIN Batanghari. Manazhim, 4(2). https://doi.org/10.36088/manazhim.v4i2.1860

Sultan, E. H. (2023). Pengembangan Model Asesmen Menggunakan Aplikasi Computer Based Test (CBT) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SDN Gunungsari 01 Batu. Jurnal Pendidikan Taman Widya Humaniora (JPTWH), 2(3). https://jurnal.widyahumaniora.org/index.php/jptwh/article/view/191

Susiyanto, D. (2023, Agustus 12). Guru Inovatif. Retrieved from https://guruinovatif.id/artikel/memanfaatkan-cbt-untuk-kemajuan-asesmen-digital-dalam-pembelajaran

Widiawati, A. (2020, November 30). deepublish store. Retrieved from https://deepublishstore.com/blog/computer-based-test/

Published

2023-12-19

How to Cite

Lembong, J., Lumapow, H. R., & Rotty, V. N. J. (2023). Hambatan Pelaksanaan Asesmen Nasional Berbasis Komputer (ANBK) di SMP Negeri 2 Tombatu. Jurnal Sinestesia, 13(2), 1344–1350. Retrieved from https://sinestesia.pustaka.my.id/journal/article/view/517

Issue

Section

Articles

Most read articles by the same author(s)