Solusi Madrasah dalam Menghadapi Problematika Ketidakhadiran Guru dalam Kelas
DOI:
https://doi.org/10.53696/27219283.52Keywords:
disiplin, ketidakhadiran, problematika madrasahAbstract
Tulisan ini bertujuan untuk mencari solusi serta mengetahui alasan-alasan kertidakhadiran guru kedalam kelas, upaya yang dilakukan madrasah untuk meminimalisir ketidakhadiran guru. Terdapat beberapa dampak yang dirasakan oleh siswa ketika guru tidak hadir ke dalam kelas, siswa dirugikan dan kecewa, hal ini dapat menurunkan minta dan motivasi belajar mereka. Selain itu hal ini berpengaruh terhadap kedisiplinan siswa. Metode yang diagunakan dalam jurnal kali ini adalah kajian teoritis yang diambil dari pendapat para pakar pendidikan. Dari pendapat tersebut lalu dianalisis secara mendalam. Ketidak hadiran juga karena malas untuk mengajar, ini juga bisa menjadi benih inkonsistensi bagi guru yang biasanya rajin. Disini kami mencoba mencari solusi dari permasalahan tersebut (problem solving), bahwa madrasah harus berani bertindak supaya mdarsah betul-betul efektiif. misalnya memberikan reward bagi guru yang aktif and punisment bagi guru yang jarang hadir ke madrasah, karena dari beberapa masalah yang ada di lembaga lain adanya pengaruh positif terhadapa kehadiran guru ketika ada penerapan Reward dan Punishment terhadap kedisiplinan guru yang hadir didalam kelas pada kegiatan belajar mengajar.
Downloads
References
Bennell, P., & Akyeampong, K. (2007). Teacher Motivation in Sub-Saharan Africa and South Asia. London: DFID.
Dannur, M. (2017). Teori Adult Learning, Ekspriental Learning Cycle dan Perubahan Performance Individu Dalam Pendidikan dan Pelatihan. Fikrotuna, 5(1).
Ejere, E. I. (2010). Absence from Work: A Study of Teacher Absenteeism. International Journal of Business and Management, 5(9).
Fauzan, F. (2019). Peran Agama Dalam Pembentukan Karakter Pada Lembaga Pendidikan. Fikrotuna, 9(1).
Hasibun, S. M. (2015). Manajemen Sumber Daya Manusia. Edisi Revisi Cetakan
Ibrahim, B. (2004). Peningkatan Profesionalisme Guru SD. Jakarta: Bumi Aksara.
Mangkunegara, A. P. (2013). Manajemen Sumber Daya Manusia Perusahaan. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Miller, R. (2012). Teacher absence as a leading indicator of student achievement. Center for American Progress.
Nugroho, B. (2006). Reward dan Punishment. Bulletin CiptaKarya
Purwanto, J. (2017). Upaya Meningkatkan Disiplin Guru Dalam Kehadiran Mengajar Di Kelas Melalui Reward and Punishment. Jurnal Bidang Pendidikan Dasar (JBPD), 1(2).
Ridho, A. (2017). Meningkatkan Mutu Manajemen Madrasah. Fikrotuna, 6(2)
Sinungang, M. (2008). Produktifitas Apa dan Bagaimana. Jakarta: Bumi Aksara.
Syaikhu, A., & Daniel, S. (2004). Ketika Guru Absen: Kemana Mereka dan Bagaimana Murid? (Laporan Penelitian). Jakarta, Lembaga Penelitian SMERU
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2021 Moh. Hafidurrahman
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
License and Copyright Agreement
- Authors retain copyright and other proprietary rights related to the article.
- Authors retain the right and are permitted to use the substance of the article in their own future works, including lectures and books.
- Authors grant the journal the right of first publication with the work simultaneously licensed under Creative Commons Attribution License (CC BY 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post or self-archive their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.
